论超前教育,有利学生进步

• 作者: 成秀连
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 超前教育 小学数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育工作具有极强的综合性,育人是教学工作开展的根本,如果背离社会环境的发展及改善,则无法获得长远的进步.近几年,我国经济环境显著改善,教学工作的开展得到了深化,社会竞争愈加激烈,人们对教育事业取得了成果有高度关注.在此情况下,超前教育理念及方法得到了应用.下文在小学数学教学工作的基础上,对超前教育方式方法进行研究,希望本文研究结果能为小学教学工作开展带来积极的影响,并对学生的进步产生促进作用.