初中道德与法治课中的互动教学策略

• 作者: 尹始忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中道德与法治 互动 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治是一门综合性与实践性很强的科目,传统单一的教学模式很难达到预期的教育目标.教师将互动教学策略应用于初中道德与法治课程,说服力更强且更具实践意义,学生可以在学习中逐步完善自己,提高自身道德思想.这一模式的应用具有重要的现实意义,接下来以此为切入点探讨互动教学策略,以期为其他教师高效开展教学活动起到良好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹始忠		1	0	0.0	0.0