思维导图在初中英语词汇教学中的巧妙运用

• 作者: 王贞芳
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

摘要:英语作为一门语言性的必修课,该学科的重要性不言而喻,学生需要投入大量的时间进行学习。词汇是英语学习基础, 贯穿英语学习的全过程,但词汇记忆是有法可依的,切忌死记硬背。很多教师将思维导图应用于初中英语词汇教学中,使英语词 汇学习变得更加轻松简单,帮助学生进行有效持久的记忆,进一步提高学生的学习兴趣,是学生掌握大量英语词汇的有效途径。