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摘要:
语文教学的重点是阅读和写作,它是综合衡量一个学生知识水平的重要尺度.在阅读和写作中,充分发挥学生的创造性思维,提高阅读和写作水平.让学生在自主体验、品味作品中掌握知识、运用知识,提高写作能力.
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方法探讨
激发想象力,培养学生的创造性思维
想象力
创造性思维
音乐知识
创设情境
音乐欣赏
利用数学中的典型例习题,培养学生创造性思维品质
数学
典型例习题
培养
创造性
思维品质
应分层培养学生的创造性思维
学生的创造性思维
优化引导
激发潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在阅读和写作中培养学生创造性思维
来源期刊 散文百家 学科
关键词 语文 阅读和写作 培养 创造性思维
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读和写作
培养
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
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2
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10
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