初中地理教学中创设生活情境的实践探索

• 作者: 武剑
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中地理 情景教学 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的步伐日渐推进,在中学地理课堂教学当中,情景教学法作为重要的教学手段被广泛使用.老师在地理课堂教学时,通过为学生创设与教学内容和生活实际相联系的教学情境,可以帮助学生更好地了解和掌握地理知识.最后通过使用地理情景教学的方式为学生优化学习方法、提升学习质量奠定基础.主要分析在当前新课程标准理念之下,地理教学工作当中情景教学法的应用措施.