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摘要:
摘要:在当前信息化技术快速发展的背景下,很多教育信息技术都开始在中职教学中得到较好的应用,微课就是其中之一。 这套教育方法在中职计算机教学活动中已经取得了显著成效,改变了整个教学活动的格局。本文则以中职《Flash 动画制作》为 例,分析了微课在《Flash 动画制作》教学活动中的具体应用,探索了这套教学方法的有效应用方式和细节内容,有助于微课发挥 较好的作用。
内容分析
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文献信息
篇名 微课在中职《Flash 动画制作》中的设计与应用
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 微课 中职教育 FLASH动画制作 师生交互
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职教育
FLASH动画制作
师生交互
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
总被引数(次)
91
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