浅谈提升生物科学素养的校本课程理论与实践

• 作者: 李泽章
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生物科学 科学素养 校本课程 理论实践探讨
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0149-0149
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

摘要:随着新课改的不断深入和推进,对高中生物教学也提出了新的要求,要把培养学生生物科学素养作为教学任务的核心。 由于课本教材的统一性以及基础性,所以不能够完全地满足教师的实际教学目标以及学生的实际学习需求,因此,如何对社会以 及学校上的各种教学资源进行利用,开发出比较适合学生综合素质发展的校本课程成为了广大教师都应思考的问题。