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摘要:
高职公共英语教学是高职教育中重要的组成部分,在"一带一路"背景下,改革与完善目前的高职英语教学,使得高职英语教学能够满足满足高职学生新时代的需求,不断提升学生的跨文化交际能力,实现高职公共英语教学的可持续发展.文章就跨文化交际能力概述、高职公共英语跨文化教学现状"、一带一路"背景下大学生跨文化交际能力培养措施展开论述与研究.
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基于"一带一路"背景的高职英语专业学生跨文化交际能力培养
一带一路
高职院校
英语专业
跨文化交际能力
"一带一路"建设视角下大学英语教学优化途径探究
'一带一路'建设
大学英语教学
优化途径
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下大学生跨文化交际能力培养研究——基于高职公共英语教学视角
来源期刊 人文之友 学科
关键词 一带一路 大学生跨文化交际能力 高职公共英语教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
大学生跨文化交际能力
高职公共英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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人文之友
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51-1778/G0
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