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摘要:
为思想政治教育贯穿人才培养体系,教育于今年五月印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》.文件指出,应使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局.然而部分高校在育人中依然不能很好地处理专业教育和思政教育"两张皮"问题,尚未形成协同效应.文章将对这一问题开展调查,并探索构建课程思政思想政治课程相协同的育人体系.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
课程思政背景下高校辅导员参与双创教育协同育人
课程思政
高校辅导员
双创教育
协同育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课程与课程思政协同育人的研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高校思政课程 课程思政 协同育人
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张丛磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课程
课程思政
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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