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摘要:
在信息技术持续发展与完善的新时期,我国网络利用率与移动设备的普及率均在不断提高.在这种背景下,微课逐步融入到了我国现代化教育的过程当中.作为一种创新型教学资源,要想充分发挥微课在高校学前教育专业中的应用优势,首先要紧密结合当前的专业教学需求,进一步加强微课的应用与教育资源的建设.本文主要针对高校学前教育专业中微课的应用展开了深入的分析与研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校学前教育专业中微课的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学前教育 微课 价值
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李娟 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
微课
价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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