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摘要:
打造高效的课堂教学,是教育改革的终极目标.高效课堂的本质就是"少教多学",就是捷克教育学家夸美纽斯说的那样"使教员因此可以少教,学生因此可以多学"的教育模式.因此,在探讨高效的课堂的教学过程中,我们仍然要把"教师的少教,学生的多学"作为基本的纲领.那么,如何在英语课堂上实现"少教多学",从而达到高效呢?
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篇名 谈谈英语课堂如何实现少教多学,达到高效
来源期刊 人文之友 学科
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年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 352
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字数 语种 中文
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