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摘要:
目的:研究和分析社区开展健康教育的重要性及方法.方法:本次实践研究在 2018 年 8 月-2019 年 8 月期间,选取社区 60 名居民做为实践研究的对象(观察组),开展社区健康教育活动.同时选取社区同龄的 60 名居民做为对比研究的对象(对照组),在开展为期 3 个月的健康教育之后,调查和记录两组患者的健康知识掌握情况.结果:观察组的 60 名居民中,优的居民数量为 34 名,良的居民为 22 名,及的居民为 4 名,差的居民数量为 0 名,总优良率为 93.33%.对照组的 60 名居民中,优的居民数量为 4 名,良的居民为 14 名,及的居民为 26 名,差的居民数量为 16 名,总优良率为 30%.两组之间的差异对比具有统计学意义,P ﹤ 0.05.结论:社区开展健康教育对于社区居民的健康具有重要的影响,社区居民掌握的健康知识越多则患病的几率也会越小,对于社区居民的健康生活方式能够产生积极的影响,值得广泛推广和应用.
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篇名 浅谈开展社区健康教育的重要性及方法
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 社区 健康教育 疾病知识
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
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