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摘要:
随着社会的不断进步和发展以及教育水平的不断提高,人们对于学校教学的要求也在不断提升.语文教学是基础教学的重要组成部分,在教育体系中占据着非常重要的地位,提升语文教学的质量和效果也是老师们追求的教学目标.特别是随着新课程改革的不断推进,在语文教学过程中培养孩子们的核心素养也成了语文教学的重点工作内容之一.尤其是小学阶段的语文教学,不仅对于孩子们的文化素养以及学习能力的养成具有非常重要的意义,而且也可以为以后的学习和发展打下坚实的基础.下面,我们就对基于核心素养导向的小学语文教学进行简单的分析和研究,希望能够为广大语文教学从业者带来些许的帮助.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 小学语文教学 教学研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 383
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文教学
教学研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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