“深度学习”教育改革与高中物理教研方式转变研究

• 作者: 杜志刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 深度学习 改革 高中物理 教学
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育改革不断深化的背景下,各学科的教学改革也在不断地进行.对于高中物理而言,必须要传授给学生相应的基础理论知识,同时也应当在教学过程中重视学习方法的讲解,实现“深度学习”.正所谓,“授之以鱼,不如授之以渔”,所以,在教研教改过程中,如何借助有效手段提升学生的学习效率,以达到事半功倍的效果,是当下教育工作者所需要重点思考的问题.