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OBE理念下高师心理学课程中案例教学的运用
OBE理念下高师心理学课程中案例教学的运用
作者:
杨俊岭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE理念
案例教学
心理学课程
摘要:
OBE理念下高师心理学课程中的案例教学的运用,要“以成果为导向”,把知识转化为问题,进行案例的编写;要“以学生为中心”,为“不教”而“教”,组织实施案例教学;要注意把握案例教学中教师角色、学生学习习惯等方面的问题,真正实现以学生发展为中心,提高教学质量。
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文献信息
篇名
OBE理念下高师心理学课程中案例教学的运用
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
OBE理念
案例教学
心理学课程
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨俊岭
沈阳师范大学教师教育学院
11
14
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
案例教学
心理学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
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