高中化学课堂有效性导入探究

• 作者: 宋春霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中化学 有效性 导入
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂导入是课堂教学的重要开端,也是促进学科内容有效开展的关键.高中化学教学中有效性导入可以极大地提高学生的学习兴趣,同时也可以营造融洽的教学环境,提高教学效果,使教学流程能够顺利开展.随着新教育理念的渗透,符合学生学情发展的课堂导入,更加能够激发学生对化学学科的喜爱.就多年高中化学教学中存在的问题进行分析,进而提出一些高中化学教学有效性导入的方法,以期为高中化学教师提供一些有价值的参考资料,从而促进该学科课堂教学效率的提升.