用数字化教学辅助系统打造书法课的高效课堂

• 作者: 杨爱华
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、书法课程所面临的困境 作为一个教学近20年的语文老师,除了自身的体会之外,通过观察、走访,了解了书法老师的一些困境,主要表现在以下几个方面. 一是书法课老师不专业,作为一门课的设置,专业老师的配备是保证课程效果的根本保证.但是由于学校的书法老师大部分都是语文老师来担任,还有的学校则是安排课时不满的老师担任书法教师.但不同学科间的差异是很大的,不专业的教师想教好是很难的.