让小学生们能说会道——小学语文口语交际教学探究

• 作者: 陆志香
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学特征 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

为保证小学生能说会道,提高小学生语文综合学习实力,语文教师需对口语交际教学策略进行合理优化,建构新的语文口语交际学习模式,调动学生参与热情,促进语文口语交际教学质量提升。本文就小学语文口语交际教学策略分析探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆志香	肇庆市高要区金渡镇第三中心小学	1	0	0.0	0.0