作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是培养学生独立思考能力和养成数学逻辑思维的关键时期,教师在日常的教学中除了要关注学生对知识点的掌握情况以外,也要注重对学生思考能力和学习能力的培养.为了实现这一目标,教师要改变教学的理念和方法,尊重学生在课堂上的主体地位,借助引导和培训过程,培养学生独立思考的习惯和方法,真正提高小学生独立思考的能力,促进小学生数学核心素养的提升.
推荐文章
小学数学教学中独立思考能力养成探微
小学数学教育
独立思考能力
培养
小学数学教育中独立思考能力养成分析
小学数学
数学教育
独立思考
小学数学教育中独立思考能力养成分析
小学数学
独立思考能力
现状
培养策略
小学数学教育中独立思考能力的培养
小学数学
独立思考能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学教学 独立思考 逻辑思维
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
独立思考
逻辑思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导