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摘要:
在这片广袤的土地上,有着丰富多彩、源远流长的传统文化瑰宝,弘扬和传承优秀传统文化是高中生德育理念建立的必经之路,聚焦青少年主责主业,推进青少年工作改革创新,让高中生养成良好的道德观、价值观和世界观是广大教师的职责.基于此,本文主要探讨高中语文教学中传统文化教育的现状,并提出相应的改善对策.
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传统文化教育
渗透
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于加强高中语文教学中传统文化教育的策略分析
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 语文教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 熊敏 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
语文教学
传统文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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