成都市低年级亲子阅读现状调查

• 作者: 冯璐 赖国钢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 亲子阅读 低年级 现状调查
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的教育和发展离不开学校和家庭的共同努力.由于小学生的家长工作忙碌,在日常生活中并没有太多的时间陪伴孩子,家庭教育并不到位,因此开展了亲子阅读活动,希望通过亲子共同阅读帮助小学生建立阅读兴趣.但是在实际的亲子阅读中,由于各种因素的影响,导致亲子阅读的现状并不理想.以成都市某一小学为例开展问卷调查活动,了解低年级亲子阅读的具体情况以及影响因素,根据调查结果制定有效的解决方案.