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摘要:
在小学阶段,写作是小学语文的重难点,让不少学生头疼的问题,这对学生的学习并不有利.基于此,本文从培养阅读笔记习惯、学习不同作文框架结构、增加社会实践活动三个方面讨论了小学语文写作上的不同技巧,从而让学生不再为写作头疼,提高学生的语文成绩.
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培养
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小学语文
小学生
写作能力
培养
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生写作能力的培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 写作能力 培养
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
写作能力
培养
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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