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摘要:
阐述了初中生手机成瘾的三个诱因:智能生活的客观环境,初中生主观上对现实的逃避、对信息的追求以及应用软件中上瘾机制的助推.又从社会环境、家庭氛围、个人意志三个方面提出了相应的矫正策略.
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智能手机
初中生学习
负面影响
对策
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文献信息
篇名 初中生手机成瘾的诱因及矫正策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 手机成瘾 初中生 诱因 矫正策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 28
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字数 语种 中文
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手机成瘾
初中生
诱因
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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