小学语文识字教学的问题及对策研究

• 作者: 孙楠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 问题及对策
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国语言文化博大精深,而其发展传承的重要基础就是文字.仓颉造字的古老传说、活字印刷术和造纸术的伟大发明,也都和文字有着密不可分的关系.在今天的教育工作中,教师必须要重视文字教学,保留中国文化的根基.对小学语文识字教学的问题及对策进行分析,相信能更好地提升识字教学成果,打牢学生的文字基础.