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摘要:
随着新课程改革的不断发展,对教师教学提出了更高的要求.教师在讲课的过程中不能仅仅停留在教的层面,而要带领学生进行实际的动手操作,让学生自我操作的过程中加深对知识的印象和理解.同时在亲自实践的过程中提高对知识的理解和运用能力,提高学生的学习水平.政治的学习需要学生更多的贴近实际,在不断的练习中学会灵活运用、融汇贯通.
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政治教学
生活化
理性思考
浅谈高中思想政治教学中的情感教学
高中思想政治
情感教学
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学做合一构建高中思想政治教学的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 教学做合一 高中思想政治 策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
高中思想政治
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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