小学数学教学对以学为本理念的渗透

• 作者: 张二学
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以学为本 小学数学 内涵 问题 措施建议
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以学为本是近年来指导中小学教育活动的一个重要思想,其强调了教学活动要从传统模式跳出来,以学为本重新构建教学活动.立足小学数学,针对以学为本的内涵展开分析,然后探讨目前实施以学为本所存在的问题,最后对以学为本理念在小学数学教学中的渗透提出具体的措施建议,希望可以给广大小学数学教师带来一定的参考启发.