作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当今科学技术的逐渐发展,有效的利用信息化的教学方式对小学教育进行创新和改进,受到广大小学教师的普遍重视,微课的逐渐运用,有效地改变了传统小学教学方式当中的缺陷,并且提高了小学教师的教学效率.本文通过对微课构建小学科学信息化教学进行思考,进而使微课能够在小学科学教学当中有效地发挥优势.
推荐文章
巧用微课构建小学科学高效课堂
微课
小学科学
高效课堂
微课提升小学语文教师信息化教学能力的研究
微课
小学语文
信息化
教学能力
信息化视角下小学科学教学模式探究
信息技术
小学科学
教学模式
微课教学在小学科学课堂中的应用
微课教学
小学教学
科学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课构建小学科学信息化教学的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 小学科学 信息化教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.066
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学科学
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导