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摘要:
在素质教育不断深入和新课程改革快速发展的双重背景之下,传统的灌输式教学方式已不再是教学的主流,人们更加注重学生的综合素质的提升,特别是学生自主学习能力的培养.在高中政治深度学习过程中,只有学生具备自主学习能力才能够从根本上提升政治成绩.学生通过自主学习将能够在掌握基础政治知识的前提下,更加深入了解政治,并具有一定的政治思想思维.因此,在高中政治课堂教学中,教师要引导学生按照教学目标自主学习,培养学生的自主学习能力,促进学生不断的进步.
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课堂中学生的自主学习能力培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中政治 自主学习 培养
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 8 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
自主学习
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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