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小学数学生活化教学策略研究
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摘要：
小学阶段是九年义务教育中重要的一个时期,在此期间打好基础才能顺利实现从一个小学生向中学生的角色转变.在当下提倡生活化教学的社会环境下,部分学校和教师依然采用传统的教学方式.试从生活化教学对小学数学教学的影响入手,从现阶段小学数学教学的现状出发,为推进小学数学生活化教学提出相关的改进策略.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
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70018
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