作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中地理是比较难理解的一门学科,为了激发学生的学习积极性,教师需要对传统的地理教学方式进行改革,在日常教学中强调生活和地理之间的相互联系.且地理的生活化教学可以让学生感受生活中的地理知识,激发学生学习地理的兴趣;同时,地理的生活化教学可以促进学生做到学以致用,灵活运用课堂知识,加强地理的实用性,加深对地理知识的理解,对于提高学生的综合素质有积极作用.
推荐文章
生活化教学在高中地理课堂中的运用
生活化教学
高中
地理课堂
浅谈生活化的高中地理课堂教学
生活化
教学设计
教学语言
教学素材
高中地理课堂教学互动生活化研究
地理教学
教学生活化
课堂多样化
结合实际
生活化情境下高中地理课堂的构建
生活化
高中地理
语言
问题
现象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨高中地理课堂中应用生活化教学的方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中地理 课堂 生活化教学 方法
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟先政 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (13)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(10)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(5)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂
生活化教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导