初中语文教学实践中激发学困生学习兴趣的方法初探

• 作者: 文丽丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 教学实践 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中是学生学习与成长过程中至关重要的发展时期，在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教 师给予积极和耐心的引导。在初中教育体系中语文是一门基础且重要的学科，学生学号语文是其今后成长与发展的必要保障。但 是在初中语文教学实践中有学优生就会有学困生，针对这些学困生教师也绝不能放弃，而是要寻找针对性的措施去解决。基于此， 本文针对初中语文教学实践中激发学困生学习兴趣的方法进行探析。

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1	文丽丽		1	0	0.0	0.0