中职语文写作教学优化途径探析

• 作者: 杨玉炯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职语文 写作教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在课程改革的广泛背景下，发展学生的核心素养成为课堂教学的主要目标，语文作为基础教育阶段重要组成部分，提 高学生的语文能力成为发展学生语文素养的首要条件。而语文能力的核心在于写作能力的高低。因此，如何在中职语文教学中提 高学生的写作能力成为每个教师必须积极思考的重要课题。

作者信息

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1	杨玉炯		1	0	0.0	0.0