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摘要:
《义务教育语文课程标准(实验稿)》中强调:语文素养是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终生发展的基础.这由语文课程的多重功能和奠基作用所决定.因此,也使得小学语文教师身上的担子越发沉重,语文课堂要教给学生一生受用的本领,让他们从文质兼美的课文中提高其语文素养,陶冶情操.
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核心素养
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育人目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论语文核心素养下的探索之路
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语文素养 学习习惯 品德修养 审美情趣
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
学习习惯
品德修养
审美情趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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