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原文服务方: 新课程       
摘要:
详细分析了新形势下初中教学方式的现状,并提出改进教学方式、加强课堂互动及运用循环教学模式三项改善初中数学教学方式的优化策略,基于初中数学知识的结构缜密、信息量大等特点,在教学方式上,教师需采用灵活的教学方法,进而提升初中学生的探究力、创造力、思维力.
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篇名 新形势下初中数学教学方式的优化探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新形势 初中数学 教学方式
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 方法展示
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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