浅谈提升小学数学课堂教学效率的策略

• 作者: 李纪
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学课堂 多媒体 注意力
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在传统的小学数学课堂中，教师只是向学生单方面的输出知识量，以及在黑板上板书讲解和课本上的知识点，这样的 教学方式缺乏趣味性。教师往往在耗时耗力的教学讲解下，学生的学习效果依旧不尽人意，而多媒体教学恰好可以解决这些问题。 在小学，学生年纪尚小，以至于难以集中注意力学习一样东西。而多媒体教学可以将知识点更加形象的展示出来，利用学生爱看 图片视频的特点，结合多媒体进行教学，把传统的授课方式转换为形象生动的画面或者视频。改变创痛授予学生的方式，让学生 在学习过程中更容易接受学习到的知识，集中小学生学习数学时的注意力。

作者信息

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1	李纪		1	0	0.0	0.0