高中语文课堂提问艺术漫谈

• 作者: 王建忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中语文 课堂提问 艺术
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学的一个常用方式就是提问,课堂提问的技巧、时间、深度都会直接影响课堂教学质量和效率,彰显着语文教学的艺术性.良好的提问不仅能够体现出语文教学的主旨,更有利于提升学生的思考积极性,增强课堂互动氛围,提高教学质量.从研究高中语文课堂提问入手,提出切实可行的教学策略,以期增强课堂提问的艺术性.