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摘要:
在小学体育教学中渗透思想品德教育是十分重要的,这是实现教学目标的要求,是教师完成教学任务的需要.学校教育的目的:使学生在体、智、德、美等方面全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义新人.德育与体育联系密切,不可分割,在体育教学中渗透德育,以学生为中心,从学生的心理特点着手,突出学生德育的主体地位,让学生自我认识,自我评价,自我激励,自我总结.尊重、帮助、影响、相信学生,树立平等、服务、师表、民主、竞争意识.体育教学渗透德育要以学生为本,遵循学生身心发展的规律,让德育目标与体育教材所含的德育因素融合为一体,德育内容渗透在不知不觉的体育教学过程之中,从而内化为学生自身的思想品德.
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文献信息
篇名 小学体育教学中渗透德育教育的研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学体育教学 渗透 德育教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.056
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
渗透
德育教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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