中专职业院校音乐教育 “校本化”课程的建构

• 作者: 涂敏芝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中专职业院校 音乐教育 校本化课程构建
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

职业教育对于我国的发展而言有着十分重要的作用，因为职业教育可以直接实现帮助我国兴建技术型人才，同时在未 来的发展过程中，职业技术型人才也会成为市场主流需求的基础人才。对此，为了确保职业教育能够与社会发展相一致，则需要 职业教育院校开展具有多样性、发展性、联动性、整体性的课程，并且也需要结合本学校的实际发展价值取向来进行深刻探讨， 这样才能够确保在教育的过程中，实现通过教育体系的有效应用来真正推进校本化课程的不断开发，以此才能够确保将学校发展 的内涵融入课程体系当中，从而在探索中使个性化教学更具有全面性和发展性，这样才能够保证通过学校价值观的传递来使学生 与企业进行无缝对接，并使该种教育模式成为促进国家发展的全新教育行为。

作者信息

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