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摘要:
随着现代社会的不断发展,教学改革的不断深入。越来越多的学校开始注重如何培养小学生的阅读能力和开拓他们的 思维能力。在翻看了大量的书籍后,发现小学语文阅读教学。不仅可以提高学生的阅读能力,而且还能在语言表达和思维上起到 极大的作用,能够引导学生激发热情,解决实际问题。
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如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
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如何在阅读教学中提高学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
情境教学
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篇名 如何在小学语文阅读教学中提高学生提问能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学阅读教学 提问方式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李宗琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学阅读教学
提问方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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