启发式教学在高中生物课堂中的实践

• 作者: 刘英兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生物 启发武教学 能力
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学是一门很重要的学科,不仅是考试升学的需要,生活中也随处可见生物知识的影子.伴随着教育改革的进行,教师的教学方式也在不断地发生转变.高中生物课堂中,传统的“填鸭式”教学已被启发式教学和其他教学方式取代,启发式教学受到了广大师生的欢迎.