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对分课堂在高职思政课中的应用研究
对分课堂在高职思政课中的应用研究
作者:
王平平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对分课堂
思政课
高职学生
有效学习
摘要:
新时代背景下,对分课堂的提出有利于提高思政课的针对力、亲和力和感染力。文章结合高职学生的“天然属性”,研究新时代背景下高职思政课新路径,探索对分课堂在高校思政课中的应用途径,提高学生思维的主动性和积极性,增强教学时效性。
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篇名
对分课堂在高职思政课中的应用研究
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
对分课堂
思政课
高职学生
有效学习
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0166-0166
页数
1页
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G
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语种
DOI
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
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