高中班级管理之我见

• 作者: 祝广富
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 教育改革
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

作为一个基础教育工作的班主任,针对部分高中班级管理内容片面、管理内容生硬、管理缺乏系统性、连续性,对学生评价不科学等普遍存在的问题,运用自己学习的理论知识,进行了一些粗浅的探索和研究,把这些想法抛砖引玉,既励自我,或励他人,亦励学生,通过学习和研究,我深刻地认识到,教师的成功是创造培养出值得自己崇拜的人。用科学理论指导,形成一系列真正可行的高中班级管理的方法,势在必行。