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摘要:
随着社会的不断进步和发展以及教育水平的不断提高,课堂教学的方法也在不断进行优化和创新。语文是一门综合性 非常强的学科,它不仅包含了各种各样丰富的内容,而且也涵盖了不同领域的方方面面。情境教学模式也是语文教学过程中经常 用到的教学方法之一,通过这种教学模式的应用不仅可以提升学生们的学习兴趣和积极性,而且也能够有效提升语文课程的教学 质量,对于学生们创新思维能力的养成以及学习能力的培养都具有非常重要的意义。下面,我们就对情境教学在职业高中语文教 学中的运用进行简单的分析和研究,希望能够为广大语文教育从业者带来些许的帮助作用。
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文献信息
篇名 浅析情境教学在职业高中语文教学中的运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 情境教学 职业高中 语文教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 杨平 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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