小学语文课堂教学中德育的渗透策略

• 作者: 王丽妍
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 德育 小学语文 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一门基础学科,语文具有较强的人文性与基础性.对于小学语文教师而言,其不仅要为学生传授语文知识与语文技能,开发学生的智力,另外也要深挖教学中所蕴含的德育因素,为学生合理地渗透德育,提高学生的道德素养与审美情趣,帮助学生养成健全的人格,形成良好的个性,推动学生的全面发展.因此,小学语文教师要积极转换教学理念,充分结合小学生个性特点和学习接受能力,在实际教学中良好渗透德育.从而激发小学生主动学习参与意识,活跃课堂教学氛围,显著提升学生德育水平及综合学习素养,实现德育渗透实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽妍		5	1	1.0	1.0