如何利用“错题集”提升高中数学教学

• 作者: 袁文聪
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 错题集 应用价值 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中阶段的数学不论是知识广度还是知识深度都明显增加，在这一时期学生要想学好数学不仅仅需要个人的努力，还 需要教师采取多样化的教学方法引导学生掌握学习数学的正确方法，努力提高数学教学的有效性。在高中数学教学实践中， “错题集” 教学方法凭借其优秀的辅助教学效果逐渐受到众多一线数学教师的青睐，本文将着重分析错题集在高中数学学习中的作用机理并 提出几点教学策略，为教师提供经验借鉴。

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1	袁文聪		3	0	0.0	0.0