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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科技的进步,我国农村的小学教育也在发生着变化.信息技术不断融入实际的教学中,进而要求老师不断提高自身的教学能力和综合素质,老师要能够在教学中使用现代教育技术和设备,并整合到不同的学科课程中.在农村小学教育中,信息技术与数学学科进行整合,进而通过现代信息技术进行小学数学的教学,不断提高教学质量,提高农村的数学教学水平和质量.
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信息技术
小学数学
有效整合
思考
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信息技术
小学科学
教育体系
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 信息技术 小学数学 学科整合
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
信息技术
小学数学
学科整合
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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