针对性健康教育结合心理护理对冠心病患者的影响分析

• 作者: 汪慧
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 冠心病 健康教育 心理护理 效果分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 就健康教育结合心理护理对冠心病患者护理效果加以探讨.方法 选取我科收治的92例冠心病患者作为研究对象,按照随机的原则划分成研究组和对照组,每组各46例(n=46).给与对照组患者实施常规护理措施,给与研究组患者增加健康教育、心理护理等护理措施.最后对比两组患者的实际护理效果,包括:知识认知、生活质量等各项指标,数据证明研究组效果明显优于对照组(P＜0.05);对比两组患者干预前后其他指标评分(SAS、SDS),研究组数据同样明显优于对照组(P＜0.05). 结论 开展针对性教育并增加心理护理措施,可有效改善患者负面情绪,提升整体护理依从性,有助于改善患者生活质量.