“让学引思”让小学语文课堂教学走向高效

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 让学引思 小学语文 策略 效率
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“让学引思”是基于小学生为主体的教学课堂中，教师通过教学环节，引导小学生进行思考和探索，不断的积累语文知识， 对小学生的思维能力、创新意识以及探究能力等多个方面进行提升，进而挖掘小学生的潜质，达到启迪智慧的效果。本文分析了在“让 学引思”下，小学语文高效课堂构建的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		8	29	2.0	5.0