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摘要:
随着网络信息化的飞速发展,我国的教育事业也进入了信息化时代.微课,作为信息化教学领域的全新产物,主要具备突出中心、内容丰富、时间精短的特点.它的出现改变了传统教育教学模式中千篇一律的授课方式,让学生能够主动借助微课内容,对课程中的重点难点进行学习和复习,大大提高了学习的高效性,为初中英语课堂的构建奠定了基础.本文微课程资源的运用,对构建初中英语高效课堂的方法、策略进行了探究分析.
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文献信息
篇名 利用微课程资源打造初中英语高效课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 微课程资源 初中英语 高效课堂构建 策略探究
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.091
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研究主题发展历程
节点文献
微课程资源
初中英语
高效课堂构建
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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