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摘要:
全国职业院校技能大赛致力于促进高职院校教学模式改革和课程改革,提升专业建设水平进而提升学生职业技能,对学生综合素质的提高有着积极意义.山东交通职业学院以创建高水平专业群为契机,结合汽车技术赛项设置对学生综合能力的要求,积极探索赛教融合促进专业课程建设和改革路径,本文以汽车发动机结构与拆装为例,通过对课程内容及教学模式进行信息化改革,实现教学质量和学生能力的提升,为汽车运用为维修专业群的专业课程建设提供了范式.
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文献信息
篇名 高职技能大赛引领下的课程建设与改革——以汽车发动机结构与拆装为例
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 技能大赛 汽车发动机 课程改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 技能人才培养
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
汽车发动机
课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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